直播行業有前景 高校培育高層次人才
義烏工商職業技術學院大一學生張依琳，第一志愿選了電子商務專業（新媒體方向）。進入大學后，她主動申請加入創業學院的“淘寶直播工作室”。“我和同學連續去義烏國際商貿城轉悠了一個多星期，邊調研市場邊做直播，帶動了不少人氣。”張依琳說，直播并不容易，平日里恬靜的她在直播時就像換了一個人，“有時候需要自我展示，有時候還要載歌載舞活躍直播間的氣氛”。
“直播間從剛開始的幾十人、幾百人到如今日平均上千人，每次上一個臺階都讓我很開心。”去年“雙11”當天，張依琳通過直播成功售賣300余件飾品，給了她很大的信心。她在學校學習的同時立了一個小目標：開一家淘寶店鋪，成為一名直播達人。
大二學生周利高和何子琰組成了直播團隊，一起經營3家拼多多店鋪，主要銷售日用品。“為了學以致用，我們開始嘗試直播賣貨，每天早上9點到12點，2人輪流不間斷直播。”周利高告訴記者，他們直播時的流量非常可觀，轉化率達到了5%。今年3月，3家拼多多店鋪的銷售業績超過76萬元，今年頭兩個月的銷售業績總和超過百萬元。接下來，他們想設計外觀專利產品，注冊自己的商標。
義烏工商職業技術學院創業導師羅永紅是較早參與直播課教學的老師。“直播課教給學生直播技巧和能力，工作室承接一些帶貨任務讓他們參與實踐。”她認為，社會上很多直播培訓很難做到系統教學。除了教學生直播，學校還會開設直播平臺的策劃與運營、文案寫作、視頻剪輯、電商變現等相關課程。
這兩年，學生參與直播課程的熱情越來越高，不少學生計劃畢業后成為一名帶貨主播。同為創業導師的郭剛志認為，直播課將成為高校教學的一大趨勢。“就目前來看，市場上急需一大批優質的直播人才。”郭剛志說。
“直播課列入教學計劃，目的是為了培育高層次的直播人才。”徐峰說，學校目前共有三類直播課程，分別針對本校學生、社會人士和結對學校。學校充分發揮創業教育和電子商務專業品牌特色優勢，幫扶四川阿壩師范學院和威州民族師范學校建設電子商務專業，其中便有直播電商工作室。
羅越琳是阿壩師范學院大二學生，能歌善舞、能言善辯，有主播特質。通過系統化學習后，她從一名電商“小白”變成電商“創客”，逐漸開通快手、抖音直播和今日頭條等直播賬號，成為當地小有名氣的“網紅”，通過直播幫助當地果農增收致富。
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